Reken-wiskundetaal gericht ondersteunen

Een aspect van het leren van rekenen-wiskunde, is het leren van de reken-wiskundetaal. In deze interactieve lezing ga ik in op aspecten van de reken-wiskundetaal en laat ik zien hoe je als leraar de ontwikkeling van deze taal gericht kunt ondersteunen. Voor kinderen is de reken-wiskundetaal een tweede taal die ze als het ware bouwen op de eerste taal. Dat verklaart waarom kinderen waarvan Nederlands niet de moedertaal is moeite hebben met de reken-wiskundetaal en meer algemeen moeite hebben met rekenen-wiskunde. Ik presenteer tijdens de lezing een stappenplan dat kan helpen om iedere reken-wiskundeles talig te doordenken.