January 7, 2026

Met het onderbrengen van het voormalige PPOZO onder de koepel van Zonova verandert er voor scholen het een en ander. We zetten de veranderingen op een rij.
Adviseur Passend Onderwijs (APO)
Het Adviesloket wordt vervangen door de Adviseur Passend Onderwijs (APO). Zij kan voor leerlingen op zorgniveau 3 en 4 op dezelfde manier worden benaderd als voorheen. Scholen kunnen met vragen over het voormalig Adviesloket (bijvoorbeeld over de budgetten voor arrangementen) terecht bij het eigen schoolbestuur.
ZO+-groepen
Per 1 januari vallen de ZO+-groepen onder IKC Brasa. De ZO+-groepen zijn twee groepen leerlingen die dreigden thuis te komen zitten omdat onderwijs in de reguliere groep niet meer passend bleek, terwijl nog geen plek beschikbaar is op het (S(B)O of nog niet duidelijk is welke vorm van onderwijs wel passend is. Leerlingen die kunnen terugstromen naar regulier onderwijs, hebben de garantie dat zij kunnen terugkeren naar hun school van herkomst.
Startklassen
De Startklassen worden gekoppeld aan de scholen waar zij zijn gehuisvest. De Startklassen zijn de drie groepen voor jonge kleuters die (nog) niet toe zijn aan onderwijs in een reguliere groep en waarbij vaak nog onduidelijk is wat hieraan ten grondslag ligt en wat zij nodig hebben. De leerlingen van deze klassen worden ingeschreven bij de Holendrechtschool, De Bijlmerhorst en Crescendo. Ook voor deze leerlingen geldt een terugkeergarantie naar de stamschool.
Projecten blijven bestaan
Het projectbureau dat verdergaat onder de vlag van Zonova, gaat door met projecten voor alle scholen en kinderen in Amsterdam Zuidoost: de Rijke Schooldag, de Zomerschool en de samenwerking tussen primair en voortgezet onderwijs (PO-VO). Uiterlijk eind maart 2026 wordt duidelijk hoe de scholen in het nieuwe schooljaar (2026-2027) blijven samenwerken binnen de Rijke Schooldag en de Zomerschool. Ook de samenwerking binnen het PO-VO programma wordt naar verwachting voortgezet.
PPOZO organiseert en ontwikkelt een scala aan activiteiten die de brede ontwikkeling van kinderen en de professionalisering van onderwijsprofessionals bevorderen.