Zomerschool Zuidoost week 1 - affirmaties, ijsjes en energie

“Ik wil een affirmatie kiezen voor iemand anders" ‍

Aldus een leerling uit groep 3 die dit jaar voor het eerst meedoet aan de zomerschool. Ze koos de affirmatie 'jij bent lief' voor haar klasgenoot.

‍“We starten elke dag met affirmaties voor onszelf,” vertelt juf Noah, die de komende drie weken werkzaam is op de Holendrechtschool, één van de drie locaties van de Zomerschool Spelenderwijs. Kinderen zijn zo puur. Dit is een mooie boodschap om mee te nemen in ons dagelijkse denken én doen. Want hoe zou de dag eruitzien als we allemaal begonnen met een positieve gedachte? Zowel voor onszelf als ook voor een ander!

De eerste drie weken van de zomervakantie staan in het teken van samen leren, ontdekken, nieuwe vrienden maken én vooral: plezier hebben. Dit jaar zijn het De Achtsprong, OBS Holendrecht en Wereldwijs die hun deuren openden voor 144 leerlingen van groep 1, 2 en 3 zodat de Zomerschool Spelenderwijs kon plaatsvinden. Het Bindelmeer College verwelkomde daarnaast drie weken lang de groepen 6, 7 en de nieuwkomersgroep met open armen.

Spelenderwijs leren, elke dag opnieuw

Op de locaties van de Zomerschool Spelenderwijs bruist het van de energie. De kinderen uit groep 1, 2 en 3 spelen, leren, maken plezier én ontdekken nieuwe kanten van zichzelf. Elke dag opnieuw. Het is prachtig om te zien hoe de kinderen reageren op de verschillende activiteiten die zij gedurende de week aangeboden krijgen. Ze hebben ontzettend genoten van de workshop portretten tekenen, gegeven door Glynes Terborg. Meester Clyde van Pandagym is voor velen inmiddels een bekend gezicht en wordt al juichend ontvangen door de Spelenderwijs leerlingen. Ze doen volop mee met de sportlessen. Er wordt veel bewogen tijdens de zomerschool. In de gymzaal krijgen de kinderen yogales met affirmaties van Itxara Movement en ook Peggy van Humpiedancing is weer van de partij. Het aanbod is gevarieerd van werken uit doeboeken en het knutselen van libelles, tot aan het bakken van pannenkoeken in het Spiegelbeeldpark.

Dat park is sowieso een hoogtepunt voor veel kinderen. Eén van de leerlingen bleef de hele ochtend vragen wanneer ze ijsjes mocht verkopen in het park en kon haar geluk niet op toen ze eenmaal aan de beurt was. Er wordt veel gespeeld en ontdekt in het park, maar wat leren ze ook ontzettend veel. Groep 3 is bijvoorbeeld als erg bewust bezig met tellen en rekenen, dus wanneer er ijsjes verkocht worden willen ze graag samen met de docenten uitreken hoeveel centjes ze dan terugkrijgen. Dat moet echt kloppen. De kinderen krijgen een mooie mix van (zelf)vertrouwen én verantwoordelijkheid terwijl ze tegelijkertijd veel plezier beleven. Dat is toch precies waar we het voor doen?

Er is bewust gekozen voor een balans tussen ontspanning en uitdaging. Kinderen die net wat meer aankunnen, krijgen extra opdrachten. In overleg met ouders is er zelfs ruimte voor maatwerk. Zo is er een leerling die deze zomer alvast meedraait in groep 3, omdat zij daar aan toe is.

Leren én bewegen op het Bindelmeer College

Ook op het Bindelmeer College hebben de leerlingen uit groep 6, 7 en de nieuwkomersgroep een succesvolle, leerzame én plezierige week achter de rug. In de ochtenden eerst even bij elkaar inchecken in de kring, maar daarna werd er stevig gewerkt aan taal, rekenen en spelling. De kinderen werden uitgedaagd met speelse opdrachten en leeractiviteiten die passen bij hun niveau. Ze halen ook ontzettend veel plezier uit het werken uit het doeboek, die past binnen het thema burgerschap.

In de middag maakten boeken en werkbladen plaats voor sport, spel en samen bewegen. Ook hier was Pandagym van de partij met ouderwets gezellige sportactiviteiten. Dat viel bij iedereen in de smaak. Van zaklopen tot boogschieten, van voetbal tot boksen en basketballen, de leerlingen kwamen letterlijk in beweging. Niet alleen fysiek, maar ook sociaal: samenwerken, elkaar aanmoedigen, winnen én verliezen. Er werden ook echt medailles uitgedeeld en dat vonden ze natuurlijk geweldig.

Week 1 was een groot succes!

Op alle locaties kunnen we spreken van een daverend succes. De betrokkenheid van projectleider Romaine Tevreden is groot. Er wordt achter de schermen met zorg en aandacht gewerkt. Ook dankzij de waardevolle inzet van de projectondersteuner Lakeesha Niemel blijft alles soepel draaien. Echt onmisbaar in dit geheel. Ondanks het keiharde werk wordt er nog steeds gelachen en zichtbaar genoten van de behaalde resultaten. De teams staan als een huis, de sfeer is warm en open. Er wordt continu afgestemd, overlegd en bijgestuurd… het doel is helder: de kinderen een fantastische tijd bezorgen. Collega Ayize Soekhai beweegt zich als een verbindende kracht dagelijks tussen de Spelenderwijs locaties om bij te springen waar nodig. De begeleiders zetten zich stuk voor stuk, met voelbare toewijding en liefde in om van deze weken iets leuks én leerzaams te maken. Het is écht mooi om van dichtbij te mogen zien hoe de samenwerking (en het centraal stellen van de gezamenlijke bedoeling) ruimte maakt voor iets groters, want dat is direct voelbaar voor de kinderen. We zijn vol goede moed begonnen aan de tweede week en kijken uit naar de mooie dingen die deze week met zich mee zal brengen!

‍

Foto's: Les Adu